Konspekt lekcji
Temat: Zabezpieczanie przez szyfrowanie plików wysyłanych przez internet

1. Informacje ogólne

• Przedmiot: Informatyka / bezpieczeństwo cyfrowe
• Czas trwania: 45 minut
• Poziom: szkoła podstawowa (kl. 4–8) lub szkoła ponadpodstawowa
• Forma pracy: praca indywidualna, dyskusja, pokaz nauczyciela

2. Cele lekcji

Cel ogólny

Poznanie sposobów zabezpieczania plików przesyłanych przez internet poprzez szyfrowanie.

Cele szczegółowe – uczeń:

• wyjaśnia pojęcie szyfrowania danych,
• rozumie, dlaczego warto zabezpieczać pliki przesyłane w sieci,
• zna podstawowe metody szyfrowania plików,
• potrafi zaszyfrować plik hasłem przed wysłaniem,
• zna zasady tworzenia bezpiecznego hasła.

3. Metody pracy

• pogadanka
• pokaz i demonstracja
• ćwiczenia praktyczne przy komputerze
• dyskusja

4. Środki dydaktyczne

• komputer z dostępem do internetu
• projektor / tablica multimedialna
• program do archiwizacji plików (np. 7-Zip / WinRAR)
• przykładowe pliki do zaszyfrowania

5. Przebieg lekcji

1. Część wprowadzająca (ok. 5 min)

1. Sprawdzenie obecności.
2. Pytanie wprowadzające do uczniów:
• Czy wysyłaliście kiedyś pliki przez internet (np. e-mail, komunikator)?
• Czy ktoś niepowołany może je przechwycić?
3. Krótkie wprowadzenie do tematu bezpieczeństwa danych.

2. Część właściwa (ok. 30 min)

1. Wyjaśnienie pojęć (10 min)

Nauczyciel omawia:

• czym jest szyfrowanie,
• czym różni się szyfrowanie od zwykłego zabezpieczenia hasłem,
• przykłady sytuacji, kiedy warto szyfrować pliki:
• dokumenty z danymi osobowymi
• zdjęcia prywatne
• pliki firmowe

Krótka informacja o dwóch typach szyfrowania:

• szyfrowanie symetryczne (jedno hasło/klucz)
• szyfrowanie asymetryczne (klucz publiczny i prywatny)

2. Pokaz nauczyciela (10 min)

Nauczyciel pokazuje krok po kroku:

1. Jak utworzyć archiwum z hasłem:
• kliknięcie prawym przyciskiem myszy na pliku
• „Dodaj do archiwum”
• ustawienie hasła
• włączenie opcji szyfrowania nazw plików
2. Jak wygląda plik po zaszyfrowaniu.
3. Próba otwarcia pliku bez hasła.

3. Ćwiczenie praktyczne uczniów (10 min)

Uczniowie:

1. Tworzą folder z przykładowym plikiem.
2. Kompresują go do archiwum.
3. Ustawiają hasło.
4. Wysyłają plik koledze/koleżance lub zapisują go w wybranym miejscu.
5. Odbiorca próbuje otworzyć plik przy użyciu hasła.

3. Podsumowanie (ok. 7 min)

Pytania do uczniów:

• Dlaczego warto szyfrować pliki?
• Jakie są zalety zabezpieczania plików hasłem?
• Jak powinno wyglądać bezpieczne hasło?

Zasady dobrego hasła:

• minimum 8–12 znaków
• duże i małe litery
• cyfry i znaki specjalne
• brak oczywistych słów

4. W domu możesz poszyfrować

https://45.26.edu.pl/

https://52.26.edu.pl/

https://29.26.edu.pl/

możesz też poszerzyć swoją wiedzę: